Блять. У мамы гопарь с Уралмаша спиздил сумку с сотовым, паспортом, зарплатой, карточкой, флэшкой с работы и рабочими документами, командировка в Германию накрылась, зарплата накрылась, на работе косяки, у друзей траблы, у окружающих лозунг - "ебали, ебём и будем ебать". В гробу я видела такую жизнь нах.

Lestat de Lionkourt, приветствую!:-) Только не знаю, понравится ли у меня, лытдыбров сейчас много((

“Мы пошлем Вам нож, чтобы отрезать ваши сны, и мы пошлем свои пальцы, чтобы поднимать вещи, и мы пошлем вам снежки, когда выпадет снег, чтобы их лизать, и мы пошлем Вам мелки, чтобы рисовать человечка. Мы пошлем Вам костюм, чтобы ходить в нем в колледж.

С наилучшими пожеланиями Вашим цветам, и Вашим деревьям, и Вашей рыбе в Вашем пруду.


Д. Винникот. Пигля. Отчет о психоаналитическом лечении маленькой девочки.

Эх, какой позитив проснуться в кровати после засыпания в снегу аки герои Саги о Кольце, потянуть затекшие мышцы и пойти танцевать под Rawhide)))) Надо будет спереть у Кости икспедиционный отчет :-)

И над бездною родимой уж незнамо как летаем - между Анной и Мариной, между Польшей и Китаем (с) Юнна Мориц

Кризис IQ
В 2000 году социолог А.Гордон, кстати, выходец из России, провел любопытные исследования в некоторых центральных штатах Америки.
Он подготовил уличный экспресс-опрос на наличие у граждан США знаний, соответствующих требованиям общего среднего образования. Всего в эксперименте участвовали 600 человек. Выяснилось, что около 90 % случайных прохожих не знают, сколько планет в Солнечной системе, при какой температуре закипает вода, что такое водород, где на карте располагается Китай и Франция. С другой стороны, Америка в географических представлениях американцев разместилась прямо по центру Земли – аккурат в Индийском океане и далее на запад. Более всего это походило на то, что США занимают воистину сверхдержавную, эгоцентричную позицию, соответствующую самосознанию древних римлян. Дескать, Рим – это весь мир, и море, где он омывает свои берега, следует назвать Средиземным. К тому же, к удивлению исследователя, обманулись ожидания и по части американской истории, знания которой настоятельно требуют от всех, кто пытается получить вид на жительство или гражданство США. Никто из тестируемых «коренных американцев» внятно не назвал имена последних десяти президентов, поразительны и пробелы в знаменательных датах. (Впрочем, Колумба знали все.)
На этом исследования не закончились. В пяти случайно выбранных школах (четырех государственных и одной частной) наш доблестный естествоиспытатель решил экзаменовать учителей, для того чтобы понять, где же кроется настоящая причина такой массовой безграмотности и серости. И предложил он учителям не что-то запредельно сложное, а вопросы к экзаменам по естествознанию образца 1860-х годов за пятый класс русской гимназии. Выяснилось, как это ни смешно, что подавляющее большинство учителей не смогли написать ответы к половине заданий.
Единственный аргумент в защиту американского уровня интеллекта, который приходит на ум, – это предвзятое негативное отношение самого исследователя. Но, как известно, дыма без огня не бывает.
Наряду с этим экспериментом существуют и другие исследования, официальные результаты которых доказывают большие проблемы с системой образования и несостоятельность повсеместно распространенной в США тестовой системы оценки знаний. Столь популярная форма экзамена, по-видимому, и вправду отучает человека думать. А образ мышления «Если не А и не Б, то скорее всего С, а может быть, и Д», согласитесь, не может дать человеку глубоких системных знаний. В итоге до 10 % учеников оканчивают среднюю государственную школу неграмотными, не говоря уже о более серьезных и глубоких знаниях.
Так что нам, россиянам, прежде чем проводить образовательные реформы по американскому образцу, следует очень хорошо подумать.

Цитата дня...

Anonymous:

Выучил на память полкниги. Прочитал раз 5. Поток бессознательного сделал меня идиотом. Ненавижй я уже эту книгу!!!!

*истерически смеется*

В "Повелителе мух" Уильяма Голдинга подобной конъюнкции не происходит - напротив, чем дальше развертывается повествование, тем более угнетающей, оторванной от сознательного становится реальность, тем глубже пространство повествования "затапливает" хаотическая атмосфера первобытного ужаса. По Гегелю, онтогенез человека повторяет его филогенез. Дети в произведении выстраивают ту же социально-ролевую модель мира, какую выстраивали народности на ранних стадиях своей эволюции - и в аспекте формирования иерархии, и в аспекте ритуального поддержания огня, и в аспекте жертвоприношений таинственному всесильному зверю.

Зверь здесь, на наш взгляд, является трансформированным теневым аспектом коллективного бессознательного, изъятым из глубин психики и трансплантированным вовне с целью избавления от терзающей темной стороны Самости. Это связано с эффектом нуминозности и попыткой защитить Эго от недосягаемых высот архаической грандиозной Самости.

КБ бы меня убил....

Вместе с тем ориентированная на христианство эстетика ознаменовалась становлением и иного представления о прекрасном: как явленности света, исходящего свыше. Так, Николай Кузанский (XV в.) говорил о вечном божественном свете и высшем сиянии как об универсальной форме и источнике любого видимого бытия. Он утверждал, что прекрасной вещь становится благодаря «сиянию формы». Эта эстетическая концепция восходит к суждению о том, что «Бог есть свет», византийского богослова Симеона Нового (XI в.), а также к учению Григория мы и исихастов о Фаворском Свете, который выше земной красоты. Эстетикой света была пронизана не только православная церковная обрядность, но и мирская, бытовая сфера жизни в Древней Руси: блеск и сверкание, цветовая яркость в церковном и житейском обиходе постигались как нечто порожденное светом, идущим свыше. Из мыслителей близкого нам времени эстетике света отдал дань Вл. Соловьев, утверждавший, что «прекрасно только озаренное» и что свет - это «выразитель мирового всеединства».

Я точно сдаю теорию литературы? :-'(

Пахну жимолостью, ношу кеды со смайликами. Ассоциируюсь у двух разных людей с лисой А Хули, похожа на кого-то из семейства диких кошек, волчицу-мать из "Маугли" и на девочку из "Питера Пэна". Чуть не дала в глаз родному дяде за то, что он дал в глаз моему лучшему другу. Обсуждаю по аське "Королевскую битву" и фильмы Тима Бартона, активирую центры удовольствия в мозгу просмотром "Gravitation". :-) У моих друзей валяется куча моих книг, от фантастики до психоанализа. Испаряюсь после лекций пр. Преобра.... Плотникова. Совмещаю работу/сессию и игру в "Манчкина". Имею иммунитет против гламурных девочек и следую на работе пути дао.^___^